Dicas da Lição 4 – “Fiquem firmes”

Fiquem firmes

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Dicas

Recurso pré-aula: Para facilitar a familiarização com o estudo, utilize o podcast da lição 04, acessando o link: http://portaliap.org/wp-content/uploads/2018/12/LB326_04.mp3.

 

Dinâmica da Fé

Com esta dinâmica o professor poderá exemplificar o objetivo do estudo, o texto básico de 1 Ts 3:7, o primeiro e segundo comentário. Ou se preferir, utilize-a na introdução ou após a segunda pergunta para fixar o ensino.

Material necessário: Prato (preferencialmente branco), Água, Orégano (tempero de cozinha), Detergente líquido.

Colocar o prato em um lugar bem visível onde os alunos consigam ver o que vai acontecer dentro do prato.

Trata-se de um experimento científico, por este motivo, é importante fazê-lo em sua casa antes para você ter a segurança de que dará certo.

  • Colocar água em um prato branco e falar que a água é o mundo.
  • Espalhar um pouco de orégano na água. O orégano simboliza os problemas, as dificuldades, as perseguições, os “impedimentos de satanás”, pois ele se opõe aos desígnios de Deus e procura, a todo instante, destruir a fé dos cristãos, através da sedução, do engano, do sofrimento (Mt 16:21-23; 1 Pd 5:8-9), conforme mencionado no final do item 1 da lição. O adversário se opôs a Paulo (1 Ts 2:18), aos cristãos deMostrar ao estudante das Escrituras o quanto é importante permanecermos fi rmes na fé, mesmo diante das perseguições, e como podemos contribuir uns com os outros, nesse sentido. 

    e a nós.

  • Passar detergente na ponta do dedo e explicar que o detergente simboliza nossa fé em Deus e o poder de Deus em nós (explicar que somos o dedo), colocar o dedo com detergente no meio do prato. Neste momento o orégano se afastará para os cantos do prato. Explicar que quando temos nossa fé firmada em Deus, mesmo nos momentos difíceis, Ele nos reveste de fé e nos mantém firmes.

Testemunho objetivo: Essa parte pode ser usada para embasar as perguntas 3, 4, 5 e 6. O objetivo é incentivar seu aluno a falar em, no máximo, 4 palavras, um “testemunho” de algo que foi conquistado através da oração da igreja após ele ter compartilhado seu problema com os irmãos.

Para tornar esse momento bem descontraído, o professor poderá fazer contagem regressiva de 5 segundos para o aluno formular seu “testemunho de no máximo 4 palavras”. Se ele não conseguir, passará a vez para o próximo aluno. Selecione um número de alunos conforme o tempo disponível.

Exemplos de testemunhos:

  • “conversão do meu marido”
  • “cura do câncer”
  • “emprego, empresa prosperando”
  • “término da faculdade”
  • “ministério frutífero, família salva”
  • “venci a depressão”
  • “restauração da minha família”
  • “voltei para Deus”.

Após este momento de rápidos testemunhos, glorifiquem ao Senhor por seus feitos poderosos e leve a classe à reflexão sobre o que Deus faz em nosso favor a fim de nos manter animados espiritualmente.

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